
Lo sviluppo infantile: educatori, educatrici, insegnanti e genitori, insieme a supporto del benessere dei bambini e delle bambine
13 Settembre 2022Nature Multiple di Steven Rudolph
Le lezioni si terranno:
– giovedì 3 luglio 2025: dalle ore 18:00 alle ore 20:00
– martedì 8 luglio 2025: dalle ore 18:00 alle ore 20:00
– giovedì 10 luglio 2025: dalle ore 19:00 alle ore 20:00 (test di gruppo)
– giovedì 17 luglio 2025: dalle ore 18:00 alle ore 20:00 (test di gruppo).
Piattaforma SOFIA (ID: 148953)
Girasole nell’offerta del servizio educativo rivolto ai bambini e bambine da 0 a 6 anni, ha da sempre, posto particolare attenzione non solo al loro benessere psico-fisico ma anche a quello dell’intera equipe della struttura, ispirandosi alla Teoria delle Intelligenze Multiple di Howard Gardner che pone un’apertura al cambiamento, verso un’educazione e formazione che miri allo sviluppo armonico dello spirito e delle sue facoltà peculiari: mente, cuore, mano. In particolare dal 2022 ha rinnovato l’offerta educativa, prendendo in considerazione l’Agenda 2030 e i suoi obiettivi di sviluppo sostenibile, impegnandosi attivamente verso un’educazione trasformativa le cui finalità principali sono:
– comprendere che tutto è connesso e noi siamo un minuscolo puntino del meraviglioso universo che va rispettato, curato e non dominato;
– promuovere la consapevolezza di appartenere ad una comunità, perché prendersi cura del mondo, significa prendersi cura di noi stessi;
– promuovere la coscienza del rispetto.
E l’impegno continua aderendo al Whole School Approach che mira ad interagire i principi e le pratiche della sostenibilità in tutti gli aspetti dell’educazione coinvolgendo l’intera comunità educativa nella costruzione di una cultura verso la sostenibilità.
È necessaria una formazione permanente dell’intera equipe operante al Girasole, affinché tutti acquisiscano e rafforzino le competenze necessarie per essere agenti del cambiamento.
Socrate con “conosci te stesso” ci ricorda la necessità di scoprire ed attivare le nostre potenzialità innate ed il corso Nature Multiple di Steven Rudolph propone proprio di far conoscere le nature multiple; ogni individuo nasce con tendenze innate che vengono rafforzate dall’ambiente in cui si vive; questi tratti influenzano il nostro modo di agire ed il tipo di attività che ci attraggono. Intelligenze e nature hanno una relazione interdipendente, in cui entrambi gli elementi devono essere presenti affinché le azioni e le intenzioni di un individuo si realizzino.
OBIETTIVI
Il corso ha come obiettivo principale il miglioramento personale attraverso l’allineamento tra le intelligenze e le proprie nature per diventare agenti del cambiamento verso una cultura orientata alla sostenibilità totale. In questo modo si garantisce.
– miglioramento del coinvolgimento e della soddisfazione delle persone facenti parte del team
– maggiore adattabilità e resilienza al cambiamento
– aumento dell’innovazione, della creatività, della produttività, dell’efficienza e della soddisfazione
– collaborazione e comunicazione di squadra migliorate
– impatto organizzativo amplificato ed efficacia
PROGRAMMA DEL CORSO
Primo Incontro
La Conoscenza della Teoria delle Nature Multiple di Steven Rudolph; esplorazione delle Abilità o Intelligenze Multiple di Howard Gardner e delle Tendenze o Nature Multiple che insieme alle Abilità costituiscono la Natura Unica di ciascun individuo:
– FRAMEWORK;
– SWASTHA;
– WATER TANKS;
– POWERPOINT: WHAT ARE THE MULTIPLE INTELLIGENCES
– POWERPOINT: WHAT ARE THE MULTIPLE NATURES
Secondo Incontro: l’allineamento di tali abilità e tendenze per attuare scelte di vita e lavoro più consapevoli attraverso il Test delle Nature Multiple; analisi dei Test e il report.
Terzo Incontro
MN Test di Gruppo (1 ora):
– PART1 (on line);
– PART2 (on line).
Quarto Incontro
MN Test di Gruppo (2 ore):
– PART 3: VALUTAZIONE DI GRUPPO
– PART 4: SPIEGAZIONE GENERALE
Seguiranno degli incontri individuali per l’UPDATE del test di Gruppo in Test Standard completo.
I moduli e i test saranno svolti dalla docente esperta prof. Eufemia Colucci (Practitioner Certificata di MN) in modalità workshop con materiali e strumenti originali in Lingua Inglese e attività collegiali, peer to peer e/o in piccoli gruppi.



